Tic: Tecnología de la Información y Comunicación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación

También conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.

Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces).

Las TIC son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.

Las TIC son cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a que los conocimientos sea efímeros y a la continua emergencia de nuevos valores, provocando cambios en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, nuestra forma de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas.

Beneficios

• Fácil acceso a todo tipo de información.
• Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
• Canales de comunicación
• Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte 
• Automatización de tareas

Características

Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.

Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.

Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.

Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.

En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México, en Europa: España y Francia.

Usos

• En el trabajo: Muchas empresas se ayudan de estas mismas para tener mayor visibilidad, mas presencia en la sociedad y claro mayor difusión de su imagen corporativa. Sin olvidar que facilita la comunicación entre trabajadores sin tener que desplazarse y así agilizan gestiones y tareas. 
• En el comercio: Las tic se han convertido en un instrumento para facilitar las exportaciones o importaciones. La empresa consigue incrementar productividad y sobre todo establece y fortalecerlas relaciones que mantiene con el exterior. Usando estas nuevas tecnologías tienen como fin incrementar ventas y utilidades.
• En el entrenimiento: El entretenimiento atreves de las tic han sido un gran impulso para fomentar la educación de tal manera que las personas puedan divertirse mientras aprenden. Pero no olvidemos que muchas se utilizan con fines de ocio y esto puede aislar a las personas de la realidad y degradar su calidad de vida. las herramientas mas utilizadas son: televisión, videojuegos, teléfono móvil (inteligente), paginas de internet, música-online, cine-online, correo electrónico y redes sociales.
• En la educación: Su influencia en la educación es positiva, ya que siendo esta la era del internet, nos da la oportunidad de aprovechar las posibilidades de innovación metodológica y adquirir competencias básicas en el uso de las tic. Las funciones de estas mismas en el ámbito de educación son: la alfabetización digital de estudiantes, familiares y docentes, la gestión de la educación, información, comunicación y proceso de datos, el uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

¿Cómo se debe de usar las tics en la educación?

• Mediante actividades de fomento de la capacidad, asesoramiento técnico, publicaciones, investigaciones y conferencias internacionales como las Conferencias Internacionales sobre las TIC y la educación después de 2015 o la Semana del Aprendizaje Mediante Dispositivos Móviles, la UNESCO ayuda a los gobiernos y a otras partes interesadas a valerse de las tecnologías para fomentar el aprendizaje.
• Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a
  un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.
• Desde la escuela se debe plantear la utilización del ordenador como recurso para favorecer:

1. La estimulación de la creatividad.
2. La experimentación y manipulación.
3. Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
4. El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
5. La curiosidad y espíritu de investigación.

• A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el alumno/a necesita para su proceso de formación.
• El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros Centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y didáctico. La actitud del usuario frente a la interactividad estimula la reflexión, el cálculo de consecuencias y provoca una mayor actividad cognitiva.
• Las TICs posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más fácil trabajar juntos, aprender juntos, e incluso enseñar juntos, si hablamos del papel de los docentes. No nos referimos sólo al alumnado, también el docente puede colaborar con otros docentes, utilizar recursos que han funcionado bien en determinadas áreas de las que el alumno/a será el principal beneficiario. Se genera un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos/as.